신백현중학교 3학년 2학기 1차 지필평가 영어 내신 분석 (2025)

한눈에 보는 시험 요약

항목	내용
학교	신백현중학교(신백현중) 3학년
시험	2학기 1차 지필평가(중간고사) (2025-09-30)
총 문항	20문항 (객관식 0%)
전체 난이도	중

📌 핵심 한 줄 요약: 출제 특징: 어휘·어법·내용파악 균형 구성(각 20%), 다양한 문항 유형의 체계적 배치

시험의 성격 — 무엇이 달랐나

균등한 영역 배분: 어휘, 내용파악, 어법이 각각 20%씩 균등 구성 고난도 문항: 상급 문항에서 교묘한 함정 선택지와 동의어 변환 활용 영영풀이 강화: 어휘 문항에서 영영풀이 매칭 문제 다수 출제 복합적 사고 요구: 단순 기계적 암기보다 이해와 추론 능력 평가 체계적 구성: 다양한 문항 유형의 균형적 배치로 종합적 능력 평가 유인물 활용: 외부 지문을 통한 확장된 독해 능력 평가 통합적 평가: 읽기, 문법, 어휘를 종합한 문항 구성 실용성 강화: 환경, 예술 등 현실적 주제를 통한 실제적 언어 사용 함정 요소 포함: 단순한 지식보다는 정확한 구별 능력을 요구하는 문항 구성 동의어 변환: 원문의 표현을 다른 방식으로 제시하여 이해도 점검 복합적 사고: 여러 정보를 동시에 고려해야 하는 통합형 평가 교과서 심화: 기본 내용을 바탕으로 한 확장된 사고력 요구

출제 범위 분석

출처	비율
학교 유인물	55%
교과서 본문	45%

학교 유인물 55% 교과서 본문 45%

난이도 분포

난이도	문항수	비율
중하	3문항	15%
중	9문항	45%
중상	5문항	25%
상	3문항	15%

유형별 출제 분석

내용파악형 독해

유형	문항수	비율	난이도	출제 특징
함의추론	1문항(8번)	5%	중상	교과서 5과 본문
글의 흐름	1문항(12번)	5%	중하	교과서 6과 본문

어법 문항 분석

유형	문항수	비율	난이도	출제 특징
4번	가정법 과거	If절 동사 형태 오류	중	중
5번	too..to/enough to/의문사 to부정사/부사적 목적 표현	복합 어법 종합 판단	중	중
14번	간접의문문/시제/주어동사일치/형용사와 부사의 쓰임	5개 문장 중 옳은 것 선별	중	중
18번	분사/전치사+동명사	복합 어법 오류 찾기	중	중

핵심 분석 — 이번 시험의 진짜 포인트

다양한 문항 유형의 균형적 배치와 체계적인 난이도 분포를 통해 종합적 영어 능력을 효과적으로 평가하는 내신 시험입니다. 어휘·어법·내용파악의 균등 배분과 각 영역별 특화된 출제 기법을 통해 상세한 이해도와 적용 능력을 종합적으로 측정하는 중학교 3학년 수준의 완성도 높은 시험입니다.

고난도 문항 분석

문항	유형	난이도	분석
9번	내용파악	상	함정 선택지 판별력 + 동의어 변환 복합 문제 교과서 5과 본문을 인터뷰 형식으로 변형한 고난도 내용 일치 문제입니다. 함정 선택지의 교묘함이 특징으로, 지문에 나온 단어들을 그대로 사용하되 관계가 다른 경우를 주의해야 합니다. ⓐ는 “처음부터 악기를 잘 연주했다”는 본문과 반대되는 함정, ⓓ는 “물 파이프를 바이올린으로 만들었다”는 사실과 반대(바이올린은
11번	주제/제목	상	글의 핵심 메시지 파악 능력 교과서 6과 본문 “자연에서 영감을 받은 건축”에 대한 제목 추론 문제입니다. 단순한 “건축물 소개”가 아닌 “자연이 건축에 미치는 영향”이라는 심층적 주제 이해를 요구합니다. 각 선택지가 모두 그럴듯하게 구성되어 있어, 글의 전체적 흐름과 핵심 메시지를 정확히 파악해야만 정답을 선택할 수 있는 고차원적 독해 능력을 평가하는 문
16번	요약문완성	상	교묘한 함정 선지 구성 + 동의어 변환 화산 폭발 예측에 관한 과학 지문의 요약문 완성 문제입니다. (A)에서 지문에 “unreliable”이 직접 나와 오답을 유도하지만, 새 방법은 “more accurate”하므로 “reliable”이 정답인 역추론 구조입니다. (B)에서 release = emit (방출하다)의 동의어 변환, (C)에서 단순한 “위험”
20번	빈칸추론	중상	고급 어휘 변별력 + 미묘한 의미 차이 구별 헤드폰과 청력 손실에 관한 지문의 빈칸 추론 문제로, 중학교 수준을 넘어선 고급 어휘력을 요구합니다. (A)에서 모두 “식별하다” 계열인 identify(정확히 확인하다), discern(세심하게 구별하다), recognize(이미 아는 것을 재인식하다)의 미묘한 의미 차이를 구별해야 하며, (C)에서 benef

종합 평가

출제 특징: 어휘·어법·내용파악 균형 구성(각 20%), 다양한 문항 유형의 체계적 배치

자주 묻는 질문 (FAQ)

Q1. 신백현중학교 3학년 영어 중간고사, 어렵나요?

2025년 2학기 1차 지필평가(중간고사) 기준 전체 난이도는 중이었습니다. 학교 유인물이 55%로 가장 높은 비중을 차지합니다.

Q2. 신백현중 3학년 영어 시험 범위는 어떻게 구성되나요?

학교 유인물 55%, 교과서 본문 45%로 구성됩니다.

Q3. 신백현중 영어는 어떤 유형이 많이 나오나요?

어(4문항), 내(4문항), 빈(3문항) 순으로 출제되었습니다. 총 20문항입니다.

Q4. 신백현중 영어 내신을 잘 보려면 어떻게 공부해야 하나요?

(학습 전략은 본문 하단 “다음 시험을 위한 학습 전략” 섹션을 참고해주세요.)

Q5. 신백현중 영어 시험의 가장 큰 특징은 무엇인가요?

다양한 문항 유형의 균형적 배치와 체계적인 난이도 분포를 통해 종합적 영어 능력을 효과적으로 평가하는 내신 시험입니다. 어휘·어법·내용파악의 균등 배분과 각 영역별 특화된 출제 기법을 통해 상세한 이해도와 적용 능력을 종합적으로 측정하는 중학교 3학년 수준의 완성도 높은 시험입니다.

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